Интервью. Дорожная карта для новичка мультимедиа – блог ЕЛЕНЫ ОСТРИВНОЙ / 04.11.2016 Подготовка интервью практиков для пленарного заседания международной конференции «Инновации в образовании» стала по-настоящему интересной задачей для многих.А у меня сложилась дорожная карта для тех, кто хотел бы попробовать свои силы в этом ответственном и увлекательном деле создания интервью своими руками, интеллектуальными и техническими силами.Предлагаю вашему вниманию небольшой открытый курс по обучению основным навыкам, которые позволят вам сделать шаг навстречу авторскому мультимедиавысказыванию для широкой зрительской аудитории.ШАГ 1.Задумаемся над тем, что такое видео вообще. И познакомимся с основными этапами его создания: «С чего начинается видео» ШАГ 2.Для успешного достижения наших целей необходимо посмотреть на контекст нашего местоположения во времени и пространстве и правильно настроиться на выполнение творческой задачи, для чего рассмотрим вопрос «Почему и зачем я должен это делать?».Для этого оглядимся вокруг себя. Вокруг «Нестабильно, неопределённо, сложно и неоднозначно» Поэтому учиться новому становится жизненно важным занятием.ШАГ 3.Хорошо бы получить совет от эксперта в этой области, например, Марии Ситтель, ведущей вечерних выпусков программы «Вести» и программы «Специальный корреспондент» на телеканале «Россия 1», лауреата телевизионной премии «ТЭФИ»: «Мы – информационщики, поэтому нам нужно так много сказать за 20–22 секунды. Свой текст собираем буквально по крупицам – этому тоже нужно учиться. Иногда нет вдохновения, но бой с самим собой есть самый трудный бой. Победить себя очень трудно, а иногда невозможно. Человек должен понять, из чего соткан его внутренний мир. Он не может научиться чему-то, если не будет постоянно читать, впитывать, достигать, постоянно расти, если он не будет учиться всему и всегда. Как только ты законсервировался и случайный попутчик в поезде стал тебе неинтересен – все, финиш, это точка невозврата. Это значит, что тебе придется остановиться и пересмотреть что-то в себе и свое отношение к людям. Эту точку надо зафиксировать и поработать над собой. Моя работа на телевидении – это работа над собой, над собственной ленью». ШАГ 4.Подумаем над вопросом: «Галактическое интервью. С чего начать?» ШАГ 5.Подготовим вопросы для интервью и спланируем съёмки: «Видеоблог 6. Вопросы для интервью» ШАГ 6.Рассмотрим несколько примеров галактических интервью (привожу здесь те, которые были подготовлены мной, но есть, конечно, и другие прекрасные примеры, хорошо бы их собрать в одном месте для удобства).Интервью стоя в репортажной манере: «Инновации в образовании. Интервью Практиков. Татьяна Бурлова - музейный педагог» Интервью в рабочем интерьере: «Инновации в образовании. Интервью Практиков. Елена Золотарева – кинолог и педагог» Камерное интервью (снято на планшет): «Инновации в образовании. Интервью Практиков. Анна Сокуренко. Психология инновации» Интервью со специалистом: «Инновации в образовании. Интервью Практиков. Евгений Козубенко. Программирование в образовании» ШАГ 7.Определяемся с техническими и программными возможностями, которые для нас доступны и приемлемы, и переходим к съёмке, монтажу и публикации интервью.Разберу представленные здесь ролики с этой точки зрения. Представленные мной интервью:1) Cняты на профессиональную видеокамеру оператором Игорем Козиным – 3 ролика, одно снято на планшет Анной Сокуренко.2) Ролики я монтировала в программе VegasPro.3) Планы в трех были сразу сняты на камеру, а в ролике Анны я делала их в редакторе, пытаясь разнообразить картинку таким образом.4) Анимационные заставки делала в Adobe AfterEffects.5) Вопросы готовила заранее. Но часть вопросов рождалась в процессе живого разговора.Интервью получились, как мне кажется, с одной стороны очень разными, а с другой - их объединяет общая стилистика и авторский взгляд.ШАГ 8.Начинаем делать своё интервью.Если возникают вопросы, оставляйте их в комментариях к этому посту. Пленарное заседание вскоре заканчивается, а вот новые мультимедиакомпетенции остаются с нами в профессии. дорожная интервью карта примеры