Архив Галактики

Образование в социальных сетях. Знакомство со средой

Блог Лоры Кравченко / 11.11.2012

6 ноября начал работу мастер-класс «Образование в социальных сетях». В первый день из 168 записавшихся приступили к освоение просторов Интернета 99 человек, а затем подтягивались опоздавшие.
На некоторое время я ощутила некое дежа-вю. Как в старые советские времена, меня окружала моя большая Родина: география участников - от южной Молдавии до далекого Камчатского края.



Карта участников МК

Первый день не был сложным: участники МК должны были в Google-таблице высказаться о достоинствах и недостатках социальных сетей как образовательных площадок. Мнения высказывались диаметрально противоположные: от «Не вижу преимуществ ... Готова услышать веское мнение против моего!!!» до « За. Для детей с нарушением слуха, с которыми я работаю, - это расширение их "общения" за рамками школы-интерната. Кроме того, это снимает у них барьер "глухой" в социальном пространстве». Но для того мы и собрались, чтобы каждый смог разобраться в вопросе и сформировать представление об обучающих возможностях социальных сетей не понаслышке, а из собственного опыта.
В сжатом виде все преимущества и недостатки социальных сетей собраны здесь:
https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key...FrTjlRZGc#gid=0
В этот день выход «ВКонтакт» не предполагался. Но коллеги проявили такую активность, и так быстро нашли созданную группу для дальнейшего прохождения мастер-класса, что пришлось на день раньше перейти работать «ВКонтакт».

Второй день, 7.11, педагоги обсуждали пути борьбы с опасностями, которые таят в себе социальные сети. Результат обсуждения необходимо было представить в графическом виде: стикерная доска, ментальная карта, диаграмма… выбор ресурса не ограничивался.
В результате собрана замечательная подборка материалов, которые можно использовать, как в качестве учебных на семинарах, мастер-классах, так и воспитательных на родительских собраниях или на классных часах.
Все работы очень разные и интересные!

Ссылки:
Небольшая работа группы 3.
http://learningapps.org/watch?v=h8fwzc3n

Отличная подборка правил с замечательными видео роликами о безопасном Интернете группы 4:
http://linoit.com/users/zolga2010/canvases/problems

Стикерная доска группы 5 содержит рисунки детей из начальной школы ЧОУ "Перфект - гимназия" г. Уссурийск Приморского края о положительных и отрицательных сторонах социальных сетей, добавленные Светланой Ивановой
http://linoit.com/users/svkravtsov/canvases/Дискуссия

Елена Дегтярева (очень красивая и глубокая работа)
http://mind42.com/mindmap/

Аккуратная работа группы 6.
http://www.stixy.com/guest/237795

Группа 7.
http://linoit.com/users/shera/canvases/Социальные сети

творческая, фонтанирующая идеями (с демотиваторами, облаком тегов и видео) работа группы 8.
http://linoit.com/users/lidaruby/canvases/Где опаснос..

Группа 9.
http://linoit.com/users/Anat5/canvases/Дискуссия Что ..

Васильева Евгения:
http://linoit.com/users/realchik/canvases/где опаснос..

Группа 10.
http://linoit.com/users/dibli/canvases/соцсети и дети

Дина Блохина.
http://learningapps.org/display?v=g4nr6tz3

Татьяна Андреева:
http://www.spiderscribe.net/app/?6983078b550711eb1f52..

Светлана Боголепова:
http://www.mindomo.com/view?m=683445df2b6b4e35abd0caf..

Евгения Леденева
https://cacoo.com/diagrams/aRGU5xEUaO6RvHAI/edit

Главный вывод, который сделали участники МК: запретами ничего не добьешься, нужно идти к детям, становиться ближе, интересоваться, чем они занимаются в сети и мягко, грамотно влиять на них через обучение в интересных группах, общение в сообществах по интересам.

Главный вывод, который сделала ведущая этого мастер-класса: неизвестно, насколько активно будут обозначать свое присутствие в социальных сетях учителя, насколько эффективной будет их работа, это покажет время. Но то, что для многих из них открылись совершенно другие качества и возможности социальной сети «ВКонтакте», то, что дети стали обращаться к учителям в сети за помощью, консультациями, - это шаг вперед навстречу ребенку.

Ирина Ивлева: «Я пока новичок в подобной работе, но сегодня задала своим семиклассникам написание репортажа о выставке и предложила, как вариант, отправить свои творения мне ВКонтакт, как сообщения. Дети испытали культурный шок от моего "странного поведения", но уже за вечер записались в друзья полкласса. Так вот где они все! А Никита уже консультируется по поводу подбора слов для орфографической минутки на понедельник. Интересно!!!!».