Архив Галактики

Анонс учебных сетевых проектов 3 четверти

Тренинги для учителей / 13.12.2015

Учебный сетевой проект (УСП) – это педагогическая лаборатория учителя, инструмент реализации индивидуального подхода к каждому ребёнку. В пяти проектах 1 четверти основной школы приняли участие 240 учеников, а таком же количестве учебных сетевых проектов для 1-4 классов приняли участие вдвое больше учеников. Размышляя над разным уровнем активности началки и основной школы, мы выделяем несколько факторов:
1) Организационные. Если в начальной школе ученики в основном работают с одним учителем, в одном классе, то в основной школе возможность собраться для работы над проектом связана с проблемой согласования расписания учителя и учеников, а также занятости кабинетов информатики. Хотя «Проектная деятельность» уже стоит в расписании 5 класса некоторых школ, но видимо, цифровая зона с мультимедийным оборудованием – это еще мечта для большинства образовательных организаций. По отзывам коллег, участие в УСП в основной школе часто происходит вне расписания и в кабинете информатики.
2) Педагогические. Введение ФГОС в начальной школе состоялось более 5 лет назад. В то время как основная школа делает в этом году первые шаги в освоении новых стандартов. Трудно всё: освоение метода проектов, новых интернет-сервисов. У педагогов идёт перестройка стереотипов педагогического мышления: от авторитарной позиции к роли партнёра, консультанта, организатора учебного процесса. Учебные сетевые проекты для педагогов основной школы – это новое направление в педагогической деятельности и только самые активные отважились на эксперимент! Радует, что таких немало, и число вовлечённых растет от четверти к четверти!
3) Возрастные особенности детей. К окончанию младшего школьного возраста (11-12 лет), согласно возрастной периодизации Л.С. Выготского, на смену ведущей учебной деятельности приходит интимно личностное общение в учебной и других видах деятельности. В основной школе меняется роль и задачи проектной деятельности. На первое место выходят задачи развития навыков сотрудничества в классе и в сети. Хороший УСП для основной школы взращивает чувство взрослости, развивает представления ученика о себе как человеке, от которого многое зависит. Авторы УСП для основной школы 3 четверти учитывают эти особенности.

Все учебные сетевые проекты можно найти в Путеводителе 2015/2016 учебного года.
По итогам профессиональной экспертизы 58 УСП признаны качественными и размещены в банке проектов сообщества Intel® Education Galaxy.

НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА – 4 учебных сетевых проекта.
1. Будьте здоровы! , с 1 февраля по 1 марта 2016 года, ОРКиСЭ, литературное чтение, информатика, физкультура.
Автор: Тимощук Оксана Петровна, методист Ровенского областного института последипломного педагогического образования, г. Ровно.
(1 запуск)
Аннотация: Еще с древних времен было принято встречать друг друга словами «Здравствуй!». Пожелать человеку добра и здоровья, прославить его Род и Бога – первое, что делали наши предки при встрече. Сегодня об этом обычае помнят не все, перейдя на уже привычное: «Привет!». А стоит вспомнить сакральный смысл приветствия, которое использовали наши праотцы.
Всем известно, что «здравствуйте» – это пожелание здоровья. Приветствия «Здрав будь», «Здоровеньки Булы» и многие другие – также пожелание здоровья собеседнику. Это признак хорошего тона и уважения..
В ходе проекта дети: - узнают, что такое нравственное здоровье и чем оно отличается от здоровья физического, психического, интеллектуального, социального, экологического, эстетического; - постараются ответить на вопрос «Почему здоровье одна из главных ценностей человека?».
Участники проекта: ученики 3 - 4 классов.
Регистрация: с 10 по 30 января 2016 года. https://goo.gl/0WROp9

2. Математика в мире животных , с 11 января по 15 февраля 2016 года, Окружающий мир, математика.
Авторы: Горбунова Людмила Викторовна, Крупская Бэлла Владимировна, Шутова Вера Григорьевна - учителя начальных классов, МАОУ “Лицей № 58”, город Новоуральск, Свердловская область
(1 запуск)
Аннотация: Проект «Математика в мире животных» проводится в рамках учебной темы "Решение задач" в курсе "Математика" и «Красная книга России» в рамках курса «Окружающий мир». Деятельность проекта направлена на изучение редких видов животных и составление задач с применением числовых данных, полученных в ходе этой работы. Данные вопросы играют большую роль в обучении детей, так как проблема охраны окружающей среды является актуальной в наше время, а навык решения задач - одним из основных в изучении математики. Проект направлен на создание условий для развития логического мышления и личностных качеств обучающихся начальной школы; самостоятельности в добывании знаний, познавательной активности и инициативности. При помощи системы вопросов и разноуровневых творческих заданий учащиеся расширят свои знания об окружающем мире, структуре и типах задач, получат возможность для развития вычислительных и речевых навыков, логического мышления и экологической культуры. Проектная деятельность поможет учащимся не только охватить широкий круг образовательных задач, но и развивать умение работать в команде, развивать самооценку, эффективно использовать информационные технологии.
Участники проекта: ученики 1-4 классов.
Регистрация: с 11 по 14 января 2016 года https://goo.gl/nXFyrr
Сайт проекта: https://goo.gl/Dea8BM

3. Чарует душу Город сад , с 11 января по 7 февраля 2016 года, окружающий мир, краеведение.
Авторы: Богданова Инна Владимировна, учитель начальных классов, МБОУ “Лицей №35”, Журавлева Елена Сергеевна, учитель информатики, МБОУ СОШ №13, г. Новокузнецк.
(1 запуск)
Аннотация: Каждый человек имеет свою малую Родину. Чаще всего любимым городом является то место, где человек родился и вырос. Для формирования у детей основ гражданской культуры, социально - нравственного развития личности, необходимо получение детьми знаний об их родном городе. Не имея достаточного количества знаний, трудно сформировать у ребёнка уважительное отношение к малой Родине. Детские воспоминания самые яркие и волнительные. Чем больше ребёнок с детства будет знать о родных местах, родном городе, тем ближе и роднее будет становиться ему Родина, Россия.
Цель: Формирование позитивного, уважительного отношения к родному городу. Расширение представления детей о том, что родной город славен своей историей, традициями, достопримечательностями. Развитие толерантности младших школьников.
Участники проекта: ученики 4-5 классов.
Регистрация: с 12 по 24 января 2016 г. https://goo.gl/iff1yg
Сайт проекта: https://goo.gl/7SAHqB

4. Как жили в старину , с 18 января по 14 февраля 2016 года, окружающий мир, литературное чтение, музыка, технология.
Авторы: Василькова Елена Николаевна, МБОУ “Балезинская СОШ №1” п. Балезино Удмуртской Республики
(1 запуск)
Аннотация: Учебный проект реализуется в рамках изучения раздела"Как люди жили в старину" по программе "Окружающий мир" Н.Ф.Виноградовой или раздела"Особенности разных народов, проживающих в данной местности, их обычаи, характерные особенности быта." по примерной образовательной программе "Окружающий мир"(Человек. Природа. Общество) Н.В.Савинова, а также уроков и занятий внеурочной деятельности по литературному чтению и технологии.
Цель проекта: Проект направлен на знакомство с историей имени, фамилии, отчества, народных промыслов, праздников разных народов, проживающих на территории России и мира.
Актуальность данного проекта заключается в том, что он даёт возможность обучающимся 3-4 классов изучить данные темы на более глубоком уровне, возможность применить знания в практической деятельности, осознавать ценности, целостность и многообразие окружающего мира, своего места в нём, ставить проблемы, искать и находить свои решения; учиться взаимодействовать с другими людьми на основе толерантности, учиться безопасной работе в Интернете.
В ходе работы учащиеся проводят исследования в разных областях: истории, литературе, искусстве. Результаты представляют в виде различных продуктов проектной деятельности (презентаций, информационных плакатов,, карт познания и др.)
Участники проекта: ученики 3-4 классов.
Регистрация: с 10 по 15 января 2016 год https://goo.gl/gMP9LW
Сайт проекта: https://goo.gl/K57IDB

ОСНОВНАЯ ШКОЛА - 15 учебных сетевых проектов.


5. Как прекрасен этот мир! , с 28 декабря по 31 марта 2016 года, математика, экология.
УСП Как прекрасен этот мир! входит в состав:
Маршрута Земля - наш общий дом
Автор: Коношёнок Ирина Сергеевна, учитель математики и информатики, ГУО "Гимназия №1 г.Орши", Витебская область, Беларусь.
(1 запуск)
Аннотация: Мусор - глобальная решаемая экологическая проблема 21 века. Количество бытового и промышленного мусора постоянно растет. Громадные горы мусора появляются не только на отведенных свалках, но и в прекрасных уголках наших городов, занимая все новые и новые территории, на которых могли бы расти леса, цвести сады.
Цели и задачи проекта: Изучить проблемы переработки мусора; провести исследования по данной теме; узнать мнение окружающих; привести убедительные доводы по поводу селективного сбора мусора с последующей его переработкой.
Практический результат: В рамках проекта учащиеся проведут исследования; создадут ментальные карты, интерактивные плакаты, информационные стенгазеты, тематические презентации, блог на тему "Сделаем мир лучше!".
Результаты проекта: проект предполагает освоение учащимися знаний по теме «Проценты», получение навыков решения более сложных задач на проценты. Проект направлен на формирование у учащихся инициативности, активности, самостоятельности в поисках информации и решении исследовательских задач.
Участники проекта: ученики 5-6 классов.
Регистрация: с 20 декабря по 27 декабря 2016 года.
Ссылка на страницу регистрации https://goo.gl/Q2UFmL
Сайт проекта: http://goo.gl/YLcrs8

6. Шпионские страсти , с 20 января по 19 февраля 2016 года, информатика.
УСП Шпионские страсти входит в состав:
Маршрута Вместе весело шагать и Маршрута Воспитание сердца
Автор: Кривенькая Мария Владимировна, учитель информатики, МБОУ СОШ №64, г.Новокузнецк, Кемеровская область.
(3 запуск)
Аннотация: В процессе реализации проекта ученики узнают способы кодирования информации. Данный проект предусматривает поисковую работу, выполнение практических заданий. Во время работы над проектом у учащихся будут сформированы представления о том, как можно кодировать информацию и зачем это делать; можно будет познакомить со способами кодирования; показать учащимся разнообразие окружающих человека кодов; формировать умения и навыки работы с компьютерными программными средами и с сервисами web 2.0.
Участники проекта: ученики 5-6 классов.
Регистрация: с 22 декабря по 19 января 2016 года.
Ссылка на страницу регистрации http://shpion.64-school.ru/home/verbovka-agentov
Сайт проекта: http://shpion.64-school.ru

7. СКРЕТЧ - метод проб. Ошибок нет , с 1 февраля по 6 марта 2016 года, история, обществознание.
УСП СКРЕТЧ - метод проб. Ошибок нет входит в состав:
Маршрута Эстафета городов
Автор: Савченкова Мира Викторовна, учитель информатики и ИКТ, МБОУ "Лицей", город Протвино.
(1 запуск)
Аннотация: Цель проекта: научиться программировать, составлять веселые игры, рисовать небольшие занимательные мультфильмы, скучно не будет. Будем осваивать основы алгоритмики нескучным образом, в нескучной среде...
Практический результат: облака слов "Ожидание", scratch-проект "Здравствуйте!"+ Ремикс, Диалог-экскурсия. Сетевой продукт Ментальная карта "Памятка пешехода" , scratch-проект"Прогулка по городу", "Они нас сосчитали!" ("ЭТ web 2.0"), Социальная акция "Котик ходит по правилам"(Презентация web2.0 фотоотчет), сетевой продукт"Экспертная записка!", Фестиваль салютов, конечный сетевой продукт: "Копилка проектов" .
Участие в проекте поможет более глубоко раскрыть такие темы раздела «Алгоритмика, программирование»: переменные, начальные значения, циклы, ветвление, вывод результатов.
Актуальность данного проекта: в процессе проекта будут совершенствоваться основы умения учиться и способности к организации своей деятельности - умение формулировать цели и следовать им в учебной деятельности, планировать свою деятельность, осуществлять контроль, оценку, взаимодействовать с педагогом и сверстниками в учебном процессе.
Участники проекта: ученики 5-7 классов.
Регистрация: с 20 января по 1 февраля 2016 года.
Ссылка на страницу регистрации https://goo.gl/uwWbEL
Сайт проекта: http://goo.gl/oipa3V

[b]8. Красота учебного труда , с 1 февраля по 27 марта 2016 года, внеурочная деятельность, информатика, родной язык (литература).
УСП Красота учебного труда входит в состав:
Маршрута Красота в искусстве, науке и жизни
Автор: Макарова Нина Петровна, Гродненский государственный университет имени Янки Купалы, Беларусь.
(1 запуск)
Аннотация: Основная цель проекта - развитие эстетического сознания учащихся в самовыражении личного отношения к прекрасному в учебном труде, формирование эстетического восприятия явлений действительности, приобретение опыта реализации эстетических ценностей в пространстве школы с использованием Интернет-технологий. Проект реализуется как Маршрут по местам школьной Красоты: интерьера, урока, Зеркальной комнаты... Учащиеся отвечают на вопрос: Зачем нужна красота в школе? Проект направлен на исследование вопросов, связанных с эстетической составляющей учебного труда: школьники изучат и разработают модели школьной формы и символику учебного труда с сохранением традиций проживающих в данной местности народов, символов местности, тенденций моды, эстетики и норм школьной жизни; исследуют проблемы эстетики классного помещения и создадут виртуальный проект современного комфортного класса или другого помещения, атрибутов учебного труда; исследуют проблемы человеческой красоты школьника и создадут актуальный Кодекс Красоты (или Кодекс Чести) нашего современника - учащегося конкретной школы; займутся поиском Красоты в любимом учебном предмете.
Участники проекта: ученики 6-7 классов.
Регистрация: с 1 февраля по 6 февраля 2016 года.
Ссылка на страницу регистрации https://goo.gl/3lgrNG
Сайт проекта: https://goo.gl/GdjnNX

9. История города N , с 18 января по 29 февраля 2016 года, история, обществознание.
УСП История города N входит в состав:
Маршрута к 400 -летию Новокузнецка
Авторы: Ащеулова Марина Михайловна, учитель истории Журавлева Елена Сергеевна, учитель информатики МБОУ СОШ №13, г. Новокузнецк, Кемеровская область.
(1 запуск)
Аннотация: каждый человек имеет свою малую Родину. Чаще всего любимым городом является то место, где человек родился и вырос. Для формирования у детей основ гражданской культуры, социально - нравственного развития личности, необходимо получение детьми знаний об их родном городе. Проект ориентирован на воспитание интереса школьников к родному городу: его людям, традициям, достопримечательностям. Основная идея проекта состоит в создании условий для развития творческого взаимодействия школьников, живущих в одном городском округе, при помощи современных дистанционных информационно-коммуникационных технологий".
Участники проекта: ученики 6-7 классов.
Регистрация: с 12 января по 17 января 2016 года.
Ссылка на страницу регистрации https://goo.gl/CCLYjx
Сайт проекта: https://goo.gl/QHh8ZV

10. Математика! Будем знакомы! , с 1 января по 26 февраля 2016 года, математика, история, искусство, информатика.
УСП Математика! Будем знакомы! входит в состав:
Маршрута Занимайся любимым делом!
Автор: Давыдова Наталья Юрьевна, учитель математики и информатики, МАОУ СОШ №12, г. Алапаевск, Свердловская область.
(1 запуск)
Аннотация: В процессе реализации проекта ученики узнают сферы деятельности, где встречается математика. Данный проект предусматривает поисковую работу, выполнение практических заданий. Во время работы над проектом у учащихся и родителей будут сформированы представления о многогранности науки математики; можно будет узнать историю развития математики; показать учащимся математику в искусстве; формировать умения и навыки работы с компьютерными программными средами и с сервисами web 2.0
Участники проекта: ученики 5-6 классов.
Регистрация: с 18 января по 25 января 2016 года.
Ссылка на страницу регистрации https://goo.gl/AsFZWB
Сайт проекта: https://goo.gl/GdjnNX

11. В гости к Дробинке , с 26 января по 9 марта 2016 года, математика.
УСП В гости к Дробинке входит в состав:
Маршрута Без наук как без рук!
Автор: Червова Елена Анатольевна, зам. директора по УВР, учитель математики МБОУ “СОШ № 94”, г. Новокузнецк, Кемеровская область.
(2 запуск)
Аннотация: Раздел “Дроби” является одним из трудных разделов математики. Учащиеся в занимательной форме совершат путешествие в страну дробей вместе с загадочной Дробинкой.
В ходе проекта учащиеся: рассмотрят историю развития дробей; расширят свои знания о применении дробей в окружающем мире; создадут задачник по теме “Дроби” с региональным компонентом; научатся работать с сервисами web 2.0; ответят на вопрос “Как математика меняет нашу жизнь”.
Участники проекта: ученики 5-6 классов.
Регистрация: с 26 января по 8 февраля 2016 года.
Ссылка на страницу регистрации http://goo.gl/D6P7SF
Сайт проекта: http://goo.gl/8xBsKA
 

12. К другим мирам , с 24 февраля по 24 марта 2016 года, английский язык.
УСП К другим мирам входит в состав:
Маршрута Без наук как без рук!
Автор: Зацепина Диана Евгеньевна, учитель английского языка, МБОУ “Гимназия №73” , г. Новокузнецк, Кемеровская область.
(2 запуск)
Аннотация: Проект рассчитан на учащихся 5-6 классов, опирается на темы: Природа: флора и фауна. Защита окружающей среды. В ходе проекта учащимся предстоит "встретиться" с вымершими животными, "взять под защиту" несколько видов, ответить для себя на вопрос: "Что может сделать человек для сохранения многообразия жизни на нашей планете?", а также организовать и провести социальную акцию, акцентирующую внимание на проблеме защиты животных.
Участники проекта: ученики 5-6 классов.
Регистрация: с 2 февраля по 23 февраля 2016 года.
Ссылка на страницу регистрации http://goo.gl/MLplCf
Сайт проекта: https://goo.gl/i3si86

13. Необъятная Россия , с 25 января по 26 февраля 2016 года, география, обществознание.
УСП Необъятная Россия входит в состав:
Маршрута Возвращение к истокам , а так же Маршрута Русский дом
Автор: Долгова Анна Владимировна, учитель технологии и географии, МБОУ "Любинская СОШ №3", р.п. Любинский, Омская область.
Аннотация: «Россия одарила нас бескрайними просторами, ширью уходящих равнин, вольно
пронизываемых взором да ветром, зовущих в лёгкий, далёкий путь. И просторы эти раскрыли
наши души и дали им ширину, вольность и лёгкость, каких нет у других народов» Иван Александрович Ильин
Приглашаем вас принять участие в учебном сетевом проекте "Необъятная Россия", который посвящен стране, разнообразие природы которой восхищает и удивляет своей неповторимостью. А культуре и традициям народов России можно только позавидовать! Проект реализуется в рамках ФГОС среднего общего образования второго поколения в предметной области "География" в 5-6 классах, направлен на развитие у школьников умения анализировать различные источники информации, а также на развитие коммуникативных и исследовательских умений, навыков проектирования и работы в команде, повышение уровня владения информационными технологиями. В ходе проекта учащиеся приобретут дополнительные знания по учебной теме в результате совместной познавательной, творческой, практической и поисковой деятельности.
Участники проекта: ученики 5-6 классов
Регистрация: с 10 по 24 января 2016 года https://goo.gl/vddFlk
Сайт проекта: http://goo.gl/4JQn7I

14. Золотое сечение - божественная мера красоты , с 2 февраля по 6 марта 2016 года, математика, информатика (биология, искусство, русский язык).
УСП Золотое сечение - божественная мера красоты входит в состав:
Маршрута Красота в искусстве, науке и жизни
Авторы: Плотникова Дина Николаевна, учитель информатики и математики, Коцуконь Дина Николаевна, учитель математики, Степанова Наталья Васильевна, учитель информатики, МБОУ СОШ №37, г. Новокузнецк, Кемеровская область.
(1 запуск)
Аннотация: Цель проекта показать учащимся взаимосвязь математики и окружающего мира, в частности взаимосвязь пропорции и окружающего мира.
Способствовать формированию у учащихся навыков само и взаимоконтроля, развитию у них математической речи, познавательной активности, интереса к предмету.
Проект направлен на важнейшие образовательные задачи по развитию универсальных учебных действий, что позволит ученику приобрести качества, необходимые успешному человеку ХХI века: самостоятельность, активность, ответственность, коммуникабельность, умение использовать ИКТ в творческой и исследовательской деятельности. Участвуя в проекте, дети освоят некоторые сервисы веб 2.0; научатся работать с документами совместного доступа.
Участники проекта: ученики 6-7 классов.
Регистрация: с 11 января по 1 февраля 2016 года.
Ссылка на страницу регистрации https://goo.gl/xb5z2k
Сайт проекта: http://goo.gl/3cvx09

15. Овсянка, Сэр?!Тайна жителей Туманного Альбиона… , с 2 февраля по 11 марта 2016 года , английский язык.
УСП "Овсянка, Сэр?! Тайна жителей Туманного Альбиона…" входит в состав:
Маршрута Красота в искусстве, науке и жизни,
Автор: Соловей Дина Николаевна, учитель английского языка, МБОУ “Гимназия №73” , г. Новокузнецк, Кемеровская область.
(3 запуск)
Аннотация: Проект основывается на подробном изучении темы "Еда" в 6 классе В ходе проекта "Овсянка, Сэр?! Тайна жителей Туманного Альбиона" учащиеся узнают, что готовят на завтрак жители разных регионов Великобритании;
узнают, какие продукты являются основой их питания и почему; узнают, какие виды экзаменов на знание английского языка существуют в мире; научаться составлять словарики и инструкции кулинарных рецептов; расширят лексический запас английских слов по теме "Еда".
Участники проекта: ученики 5-6 классов.
Регистрация: с 15 января по 31 января 2016 года.
Ссылка на страницу регистрации http://goo.gl/0QiZrz
Сайт проекта: http://clck.ru/8uVWv

16. Дороги, которые выбираем МЫ , с 22 февраля по 26 марта 2016 года, литература, русский язык, информатика, изобразительное искусство.
УСП Дороги, которые выбираем МЫ в состав:
Маршрута Возвращение к истокам
Автор: Исакова Татьяна Владимировна, учитель русского языка и литературы, МАОУ СОШ №12, г. Алапаевск, Свердловская область.
(1 запуск)
Аннотация: Основная тема многих рассказов В. П. Астафьева – тема взросления, становления личности человека. Писатель показывает, как один случай может повлиять на всю жизнь человека. Опираясь на произведение В. П. Астафьева "Васюткино озеро", попытаемся подвести детей к пониманию того, что человек, взрослея, приобретает новый опыт, который способен менять его отношение к жизни, менять самого человека. Важными факторами влияния на характер человека является его окружение - люди и условия, с которыми он сталкивается в течение жизни. Когда наши дети поймут это? Попытаемся вместе с ними ответить на основополагающий вопрос проекта: как дороги нас изменяют?
Обучающиеся примут участие в викторине, создадут ленту времени и ментальную карту, проведут небольшое исследование и расскажут образовательному сообществу о том месте на карте России, которое им особенно дорого.
Участники проекта: ученики 5-6 классов.
Регистрация: с 14 января по 21 февраля 2016 года.
Ссылка на страницу регистрации https://goo.gl/73F4Ae
Сайт проекта: https://goo.gl/hdiTKo

17. Сила воды , с 10 февраля по 31 марта 2016 года, физика.
Автор: Столярова Наталья Викторовна, учитель физики ГБОУ СОШ №1784 "Кадетская школа" г. Москвы.
(1 запуск)
Аннотация: Вода – одна из главных ценностей нашей планеты. Более 5,5 миллионов видов живых существ, обитающих на Земле, пьют только воду.
К сожалению, мы не задумываемся о том, насколько полезна вода и о том, что ее количество уменьшается с каждым днем. В ходе проекта "Сила воды" ребята смогут: познакомиться с Легендой Архимеда; узнать в каком море легче всего плавать; познакомиться с основными свойствами воды и ее влиянием на человека; участвовать в творческом и увлекательном деле.
Участники проекта: ученики 5-6 классов.
Регистрация: с 1 февраля по 14 февраля 2016 года.
Ссылка на страницу регистрации https://goo.gl/P7kttQ
Сайт проекта: http://goo.gl/gxil8X

18. “THE ROYAL SOCIETY OF LONDON” (Её Величество Наука) , с 1 марта по 24 марта 2016 года, английский язык, информатика и предметы естественно - математического цикла.
Автор: Шептицкая Жанна Владимировна, заместитель директора, учитель физики
МБОУ “Средняя школа № 32 им. С.А. Лавочкина” города Смоленска
(1 запуск)
Аннотация: Учебный проект, рассчитан на 3 недели, за которые участники проекта изучат Лондонское Королевское Общество: историю создания; наиболее ярких его представителей - английских учёных (химиков и физиков), стоявших у его истоков, которые в разные исторические эпохи были его председателями, обладали королевскими титулами и вместе с тем оставили заметный вклад в науке. Проанализировав найденную информацию, создадут Интеллект - карту “История создания Лондонского Королевского Общества», разработают схему “Королевские титулы и их иерархия”, развернут ленту времени “Калейдоскоп открытий”, оформят пригласительную открытку на заседание Лондонского Королевского общества по поводу открытия …….., совершённого …………. в ………….году, примут участие в совместном создании кроссворда по данной теме. Не останутся в стороне и научные общества различных Европейских стран. Итоговым продуктом проекта станет Единая Электронная Научная Книга.
В результате реализации проекта обучающиеся научатся определять последовательность промежуточных целей с учетом конечного результата; составлять план и разрабатывать последовательность своих действий. Кроме того, проект способствует развитию у обучающихся устойчивого познавательного интереса обучающихся к предметам школьной программы, созданию целостной картины окружающего мира посредством развития межпредметных связей (английский язык, информатика и предметы естественно - математического цикла).
Участники проекта: ученики 8-9 классов.
Регистрация: с 20 февраля по 29 февраля 2016 года.
Ссылка на страницу регистрации https://goo.gl/Dl0uoq
Сайт проекта: https://goo.gl/WG8s4h

19. Путешествие Online! , с 22 февраля по 28 марта 2016 года, Информатика и ИКТ, Информационные технологии в профессиональной деятельности.
Автор: Максименко Наталья Васильевна, ГОУ СПО “КИТ”, преподаватель информационных технологий, г. Новокузнецк, Кемеровская область.
(1 запуск)
Проект разработан в рамках дисциплины «Информатика и ИКТ» для обучающихся 1 курса специальностей технического профиля СПО, а также учащихся старших классов.
Проект направлен на представление студентам и школьникам возможностей сети Интернет.
В ходе реализации проекта обучающиеся будут работать с различными ресурсами сети Интернет в группах и коллективно, найдут ответы на проблемные вопросы проекта, узнают больше о истории развития сети Интернет, изучат правила правильного и безопасного поиска информации.
Участники проекта: студенты 1(2) курса специальностей технического профиля СПО, учащиеся 10-11 классов.
Регистрация: с 15 февраля по 20 февраля 2016 года. Ссылка на страницу регистрации https://goo.gl/owZnx4
Сайт проекта: https://goo.gl/WWcQD7