Архив Галактики

On-line инструменты создания тестов

marina.livenets's blog / 11.05.2010

Наши дети постоянно находятся в Сети, и учителя, в свою очередь, могут использовать этот интерес, организуя процесс тестирования с использованием Интернет. Одними из новых профессиональных решений являются on-line сервисы создания тестов, которых сейчас множество. Они позволяют учителю создать тест, получить ссылку на него, вставить эту ссылку в блоги, на сайты учителя или класса.

Многие учителя используют для организации On-line тестирования возможность создания тестов в среде дистанционного обучения Moodle. Тесты в Moodle создаются с различными типами вопросов, есть возможность генерации теста из списка вопросов, а также повторение прохождения теста (несколько попыток тестирования).


Результаты работы учащихся видны сразу, есть возможность просмотра статистики по каждому ученику.




Примером одного из новых инструментов является сервис ClassMarker.com, который позволяет создавать разные группы и классы, проводить тестирование по различным темам с использованием вариантов множественного выбора, ответов в свободной форме и др.



Важной особенностью является наличие в сервисе ClassMarker раздела статистики, предоставляющего возможность просмотреть показатель успешно пройденных и трудных вопросов в целом, общую статистику оценок для каждого из учеников, рейтинг прохождения учащимися теста.



В отличие от автономных тестов, которые ученик проходит на своем компьютере, результаты тестирования учащихся в on-line становятся прозрачными для учителей, учащихся и их родителей. К подобным инструментам оn-line тестирования с англоязычным интерфейсом относятся ProProfs.com, MyQuizCreator.com, eQuizzer.com. Возможности таких сервисов, несомненно, определяют направления развития on-line ресурсов тестирования.

Не секрет, что работа учителя сейчас все больше и больше обрастает различными формами отчетности и статистического анализа результатов. Поэтому использование специализированных средств по организации тестирования придется весьма кстати.

В настоящее время различные образовательные проекты организуют и поддерживают создание тестов в своих обучающих средах. Но насколько важно для творческого учителя создавать свои методические материалы, тестировать детей на основе "своих вопросов", с учетом конкретных особенностей преподавания предмета?