Продолжение истории про истории Блог стайного советника / 19.12.2013 Я в ходе киевского форума продолжил обсуждения концептуальной темы, что если у вас есть история (story), которую вы собираетесь вместе с учениками создавать, то все у вас получится и совместная деятельность сложится. А если такой истории нет, и вы собираетесь просто потренироваться в освоении новых сервисов, то ничего путного не получится, никакая совместная деятельность не случиться, да и про сервисы вы тоже ничего путного не поймете.Это сама презентация А это опорные точки, которые хочу позащищать:1. Про концепцию. Всякая концепция это - инструмент, который позволяет рассматривать ситуацию, отбрасывать ненужное и находить новое понимание.Вот смотрим мы на ситуацию совместной деятельности - и никакого смысла в ней не находим, потому что просто видим людей, суетящихся на поляне.А после того как мы добавляем концептуальную решетку у нас появляется возможность разбирать ситуацию по частям и выделять в ней наиболее значимые моменты.2. Про то, что мы всегда в любой ситуации ищем смысла и стремимся придать, добавить смысл даже в ситуации, где никакого смысла на первый взгляд и нет. Это очень хорошо можно проследить на первых компьютерныъ играх. Ну, были там две белые палочки на экране и между ними летала белая точка. А назвали все это игрой в теннис.Ги показывает это добавление смысла к игре на примере тетриса. 3. Отсутствие истории, которая будет создана вместе, означает, что в системе совместной деятельности не было цели, которая бы придавала смысл совместный усилиям. А без такого смысла мы всегда получаем дублирующие друг друга записи записи в блоге или дублирующие друг друга проекты в Scratch. история экосистема