Химия (8-11 класс). Виртуальная лаборатория. Проект, который применим в модели 1:1 (часть 5) alexlil's blog / 14.08.2011 Учебное электронное издание «Химия (8-11 класс). Виртуальная лаборатория» предназначено для использования в учебном процессе при подготовке учащихся во время занятий в компьютерных классах, если есть мобильный класс, то в кабинете химии, а также во время аудиторных занятий (демонстрации). Обеспечивается возможность использования электронного издания (ЭИ) для самостоятельной работы учащихся (дома, в библиотеке, медиацентре).Рассматриваются пять тем: «Оборудование химической лаборатории и приемы работы с ним», «Свойства неорганических веществ», «Свойства органических веществ», «Химические реакции», «Атомы имолекулы». Помощь при выполнении лабораторных работ и работе с ЭИ можно получить, нажав на знак вопроса в нижнем левом углу экрана или у Химика. В состав ЭИ «Химия (8-11 класс). Виртуальная лаборатория» включены разделы: Лаборатория В данный раздел входит более 150 химических опытов. Химические опыты проводятся в виртуальной лаборатории, которая включает необходимое химическое оборудование (пробирки, колбы, штативы и др.) и химические реактивы. Состав химического оборудования и химических реактивов, предоставленных учащимся, определяется в соответствии с проводимым химическим опытом. Рассмотрим, как это выглядит на самом деле.Щелкаем по Оборудование лабораторииОпыт 1. Получение оксида углерода (IV) в автоматическом приборе для получения газов.Этапы выполнения лабораторной работы. Выполнение лабораторной работы начинается с инструкции Для правильного выполнения опыта ознакомьтесь с видеофрагментом, как собрать грамотно прибор. Собираем прибор, изображенный на схеме. Ознакомьтесь с видеофрагментом проверки собранного оборудования. Проверка прибора на герметичность, с выбором способа. Интерактив проверки, с возможностью виртуального фотографирования. Поместите в пробирку кусочек мрамора. Прилейте в капельную воронку раствор соляной кислоты. Газоотводную трубку опустите в пробирку с раствором известковой воды. Приведите прибор в действие, открыв кран капельной воронки и зажим на газоотводной трубке. Составьте уравнение реакции получения углекислого газа Составьте уравнение реакции объясняющее помутнение известковой воды. Остановите реакцию, закрыв зажим на газоотводной трубке. Результаты экспериментов оформите в лабораторном электронном журнале. Раздел "Коллекция" содержит дополнительную иллюстративную информацию, необходимую для проведения лабораторных работ, решения задач и усвоения учебного материала. В раздел включены свыше 600 иллюстраций (анимации,видео, графика и т.д.).В этот раздел включены:коллекция - тематические материалы, содержащие различные мультимедиа компоненты (фото, видео, анимации, графику, формулы, учебные тексты);информация об ученых-химиках (55 биографий);хрестоматия;таблицы и другие справочные материалы по химии (12 химических таблиц);ссылки на ресурсы Интернет. Информация об ученых.Раздел "Задачи". Можно задачи выбирать По методам решения, По темам, По типам. В раздел включено более 50 типовых химических задач.Раздел "Таблицы"Периодическая система элементов Д.И. Менделеева Таблица растворимости кислот, оснований и солей в воде при комнатной температуре Кислотно-основные индикаторы Ряд напряжений металловПлотность растворов распространенных кислот, щелочей, солейПлотность водных растворов некоторых кислот, щелочей и аммиакаТермодинамические константы веществ Обозначение физических величин и их единиц Наименование и обозначение приставок СИ для образования десятичных кратных и дольных единиц и их множителей Значения фундаментальных физических постоянных Взаимная связь между физическими величинами Названия важнейших кислот и солей "Конструктор молекул" позволяет учащимся самостоятельно моделировать молекулы органических и неорганических веществ из предоставленного набора атомов химических элементов.Данное ПО имеется в нашей школе. Но оно есть и на Единой коллекции ЦОР - здесь. В школе полная версия. В сетевой версии ЭИ учитель через "Интерфейс преподавателя" может осуществлять контроль над работой группы учеников (результаты выполнения лабораторных работ и тестов), выставлять оценки в лабораторном журнале ученика, управлять доступом учеников к опытам и тестам. 1:1 Программное обеспечение виртуальная лаборатория учебные материалы химия