Архив Галактики

Виртуальная выставка. Новая образовательная среда урока математики

voleiv / 23.04.2012

От редакции: Свершилось! Первая и пока единственная работа на виртуальную выставку "Заходите на урок!". Напоминаем, что работы на конкурс принимаются до 30 апреля. Еще есть неделя.

«Новая образовательная среда урока математики»
Использование электронных образовательных ресурсов нового поколения на уроках математики

Сегодня школа оснащена различным технологическим оборудованием. Учащиеся живут в мультимедийном мире, ожидают ярких впечатлений от уроков математики в классе.
Современная жизнь требует от ученика школы способности к активной разнообразной деятельности, выработки ее новых видов, способности к самообучению и непрерывному обучению. Это, в свою очередь, требует пересмотра сложившихся традиционных подходов в методике преподавания математики.

Мультимедийные технологии с элементами интерактивного взаимодействия с пользователем призваны автоматизировать все основные этапы обучения – от изложения учебного материала до контроля знаний и выставления итоговых оценок.

В системе образования всегда существовала потребность, связанная с необходимостью формирования у обучаемых определенных систем знаний. Многообразие и широта подходов в организации учебного процесса с помощью ЭОР нового поколения позволяют ученику в сотрудничестве с учителем выстроить систему знаний, сформировать свою картину мира.

При наличии домашнего компьютера учащийся с помощью родителей может воспользоваться ЭОР нового поколения для восполнения пробелов в знаниях, а родитель – для осуществления контроля знаний своего ребенка и глубиной понимания изученного материала.





Педагог, проводящий занятие. Вольская Елена Ивановна – учитель математики.
Автор текста, режиссёр. Вольская Елена Ивановна – учитель математики.
Автор музыки. Pinnacle Studio Ultimate 15, Standart Library, Kindergarten Playground.
Возраст учащихся. 12 – 13 лет.

Рассказ о занятии
Предмет. Математика.
Класс. 6 класс.
Учебник. И.И. Зубарева, А.Г. Мордкович «Математика 6 класс». – М.: Мнемозина, 2008.
Оборудование. Интерактивная доска, 8 нетбуков, компьютер учителя, проектор, видеокамера, штатив, цифровой фотоаппарат, программа ИИСС «Математика на компьютерах», тест «Признаки делимости на 2, 5, 10, 4, 25» - обучающий тренажер.

Тема занятия. «Признаки делимости на 2, 5, 10, 4 и 25».

Признак делимости чисел на 2 был известен уже древним египтянам около 2000 лет до н.э. Признаки делимости на 2 и 5 в связи с десятичной системой счисления, конечно, были известны в Индии, но в литературе они впервые появляются у Леонарда Пизанского. Общий признак делимости для любого числа даёт впервые Паскаль.
Цель занятия.
1.Организовать самостоятельную работу учащихся с использованием ИИСС «Математика на компьютерах» («Делимость чисел» обучающе - тестирующая программа - тренажер) по закреплению учебного материала «Признаки делимости на 2, 5, 10, 4 и 25».
2.Использовать ЭОР для отработки новых умений и навыков.
3.Использовать ЭОР для осуществления контроля знаний и определения глубины понимания изученного материала.
4.Использовать ЭОР при выполнении домашнего задания, провести тестирование с самоконтролем.

Этапы урока:
I.Информация о домашнем задании (5 минут).
II.Организационный момент. Целеполагание (5 минут).
III.Проверка уровня знаний, умений и уровня познавательной самостоятельности учащихся (25-30 минут).
IV.Подведение итогов урока (3-5 минут).

Ход урока:
I. Информация о домашнем задании.
Пояснения к домашнему заданию в ИИСС «Математика на компьютерах».
1.Выбрать программный модуль «Делимость чисел».


2.В «Настройках» обучающе-тестирующей программы-тренажёра «Делимость чисел» выбрать усложнённый уровень. Выбрать делители: 2; 4; 5; 10; 25. Нажать ОК.


3.В таблице отметьте левой кнопкой мыши те клетки, где число из строки нацело делится на число из столбца. В остальные клетки впишите ближайшее к заданному число, кратное делителю из столбца.
4.Домашнее задание выполнить и сохранить в цифровом варианте по образцу.


II.Организационный момент. Целеполагание.
Этот урок пройдёт в форме групповой и парной работы. Весь класс разбит на 6 пар учеников и 2 группы учеников. Пары учеников оценивают знания друг друга в ИИСС «Математика на компьютерах» (программный модуль «Делимость чисел», начальный уровень сложности, достаточно указать, является ли число делителем или нет).

Группы учеников работают в Hot Potatoes «JQuiz». Тест «Признаки делимости на 2, 5, 10, 4, 25» - обучающий тренажер на отработку признаков делимости на 2, 5, 10, 4 и 25.


Результат работы группы в обучающем тренажёре выводится в процентах и оценивается по критерию выставления оценок.