Экскурсии… экскурсии… Часть 3 Web-сервисы и не только... Путевые заметки Баданова / 08.11.2012 Продолжение публикаций Экскурсии…экскурсии… посмотреть часть 1 посмотреть часть 2 И наконец, разберемся с тем, что удалось собрать в процессе экскурсии. Если было время предварительно познакомиться с тем, что удастся увидеть на экскурсионном (туристическом) маршруте и обговорить со школьниками возможность целенаправленного сбора информации (фото, видео) с целью использования этих материалов в проектной деятельности, то пора приступить к делу. Варианты проектов могут быть различны: Проект, детально описывающий весь туристическо-экскурсионный маршрут. Здесь вполне уместны как фото, так и видео материалы. Остается каждому школьному летописцу обработать свою часть собранных материалов и воспользоваться либо офисными программами, либо использовать различные онлайн сервисы для создания и (или) публикации созданного электронного ресурса - исследования по маршруту школьной экскурсии. В этом проекте достаточно важное значение имеет предварительное знакомство с маршрутом для того чтобы определить роли (фото, видео, программирование, сбор информации и т.д.) участвующих в проекте школьников. - Учебный квест, разработанный для учащихся (группы учащихся) изучающих свой город и разрабатывающих свой экскурсионный маршрут посмотреть 2. Проект, предполагающий использование ИКТ с целью обеспечения информационной поддержки экскурсионно-туристического маршрута. Здесь можно предложить школьникам проявить фантазию и креативность. Какие технологии могли бы повлиять на информативность объектов экскурсии и с помощью, каких технологий, можно активно продвигать объекты конкретного туристического маршрута. Актуально для дальнейшего взаимовыгодного сотрудничества с организатором туристического маршрута. Вариантов реализации может быть множество: презентационнные материалы; информационные материалы; интерактивные (игры) материалы; и проч. - Набор табличек для использования на объектах экскурсионного маршрута посмотреть. - Листовка-плакат посмотреть. - Викторина Памятники Йошкар-Олы посмотреть 3. Проект, предлагающий школьникам модернизировать (доработать) туристический маршрут. Для этого попытаться использовать информацию, полученную из различных источников (история, культура, спутниковые снимки и проч.). - Карточка викторины посмотреть В качестве консолидирующего WEB инструмента для работы педагога, как для разработки школьного маршрута, так и для модернизации существующего, его электронного виртуального представления, учебного пособия для отработки маршрута в группе, предлагаю использовать интересный онлайн сервис Zunal WebQuest Maker. Это сервис Web-ориентированного программного обеспечения для создания WebQuests в короткие сроки без написания какого-либо HTML-кода. Сервис поддерживает кириллицу. Для начала работы необходимо зарегистрироваться. Есть возможность создания группового ресурса для работы с классом. Об этом сервисе упоминалось на страницах Галактики. Порядок использования сервиса: Шаг 1: Зарегистрироваться или Войти Шаг 2: Создать WebQuests Шаг 3: Опубликовать Шаг 4: Поделиться работой через URL, Электронную почту, Facebook и т.д. Шаг 5: Получить отзывы о вашей работе от коллег Обзор Функций: Аккаунт без ограничений. 100 Шаблонов для выбора. Можно добавлять Неограниченное количество файлов и фотографий. Можно встраивать видео с YouTube или других видео веб-сайтов. Есть возможность встроить интерактивности. Встраивание презентации Glogster. Можно скрыть/показать отдельные страницы квеста. и многие другие ... Полезные ссылки о работе с сервисом: - Разработка "Учебный ВЕБ квест" посмотреть - Инструкция для начинающих пользователей Zunal WebQuest Maker посмотреть Zunal веб-квест квест проект экскурсии