Кругосветное путешествие "Разведка". 3 этап эко-Регаты ursova's blog / 22.06.2013 Объявление о старте эко-Регаты1 эко-Этап "Формирование экипажей"Поднять паруса! 2 этап эко-РегатыВторой этап завершился почти успешно: Бортовые журналы заведены, экипажи достойно представили себя! Нас немного подвели технические неполадки сайта по экологическому воспитанию, но мы упорно двигаемся вперед, несмотря на все трудности.Коллеги, вы согласны, что эко-мышление сегодня — это не только модный глобальный тренд, но и единственно возможный путь в сложившейся ситуации. Очень важно об этом не просто говорить — действовать.В нашем виртуальном кругосветном путешествии "Разведка" мы будем рассматривать отдельные ресурсы, посвященные важнейшим проблемам в сфере экологии, чтобы научиться их решать.Маршрут нашего путешествия в системе отсчета, связанного с Землей, конечно, будет не совсем кругосветным, но мы пройдем по важным реперным точкам и вернемся к тому, с чего начинали — к исходной точке поиска конкретной проблемы, которая существует рядом с нами и которую мы можем попытаться решить.Итак, наш маршрут включает в себя следующие позиции: Сайт движения ЭКА (Зеленое движение России — межрегиональная общественная организация, обратите особое внимание на раздел про Зеленые школы http://ecamir.ru/ Всемирный фонд дикой природы http://www.wwf.ru/ Экология на Дожде http://tvrain.ru/teleshow/eco/ Вам нужно пройти по этим точкам (можно в любой последовательности) и отметить в своих Бортовых журналах: Список произведенных рейдов с указанием названия ресурса, состава экипажа, точного времени и мест посещения (отметив, какие страницы и рубрики сайтов вас заинтересовали и произвели наибольшее впечатление). Перечень примерных проблем, которые вас взволновали и которые вам близки (есть в ваших регионах, местах проживания и т.д.). Примеры разнообразных акций, активностей, мероприятий, которые могут помочь в решении проблем (которые вы почерпнули из увиденного опыта экологических общественных движений). Список 2-3 других ресурсов, подобных предложенным нами, которые были бы полезны в свете экологической тематики. Завершающая точка 3 этапа: Перейдите на сайт Эко-Доминанта http://eko-edu.ru/ Зарегистрируйтесь на сайте ВМЕСТЕ С УЧАСТНИКАМИ ВАШИХ КОМАНД добавьте объекты экологических организаций и экологические системы, а также проблемы экологического характера вашего населенного пункта, выбрав кнопку «Добавить объект» Примите участие в обсуждении форума “Детская экологическая карта. Форум педагогов-предметников” Зафиксируйте этот рейс в Бортовом журнале Инструкция в помощь На выполнение этого этапа вам отводится 3 дня - с 22 по 24 июня.Тем временем командный пункт приступит к подсчету и начислению пиастров на счет каждой команды.Внимание! 24 июня с 10 до 13 часов по мск. времени мы пригласим вас на видеотрансляцию мастерской по дополненной реальности. Краткая аннотация: Участники мастерской узнают о новой форме мобильного обучения — технологии дополненной реальности, позволяющей педагогу вовлечь учащихся в интересные учебные исследования. Они познакомятся с приложениями, позволяющими учителю совместно со школьниками разрабатывать информационные слои, применяя результаты собственных исследований; применять для обучения информацию слоев дополненной реальности, привязанной к географическим координатам. В завершении мастерской, участники самостоятельно разработают некоторые учебные ситуации с использованием дополненной реальности, используя мобильные устройства. Попутного нам ветра! Как всегда, вопросы, предложения, комментарии - приветствуются!Ссылки на изображения: 1, 2 эко-Регата