Робототехника в школе Копосов Д.Г. / 05.12.2012 Здравствуйте, коллеги, участники конференции «Новая школа: мой маршрут».Вы прекрасно помните выступление Д.А.Медведева на церемонии открытия Года учителя, в котором было подчеркнуто, что суть и смысл национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» – в создании школы, способной раскрыть личностный потенциал детей, воспитать в них интерес к учебе и знаниям, стремление к духовному росту и здоровому образу жизни, подготовить ребят к профессиональной деятельности с учетом задач модернизации и инновационного развития страны.Да и основные направления развития общего образования нам хорошо известны: Переход на новые образовательные стандарты Развитие системы поддержки талантливых детей Совершенствование учительского корпуса Изменение школьной инфраструктуры Сохранение и укрепление здоровья школьников Расширение самостоятельности школ Вот только возникает вопрос: как все это реализовывать конкретному учителю в конкретной школе. Можно, конечно, реализовывать проекты, «спущенные» сверху (проще говоря, эмоционально «умереть» на работе).Как мне кажется, нужны не просто какие-то эффективные методики, а нужны ПРОЕКТЫ, реализации которых позволит эффективно решать задачи всех 6 направлений, а главное, получать лично вам удовольствие от реализации чего-то глобального, государственного…А много ли мы знаем таких проектов? Да и существуют ли они вообще?Два проекта я точно знаю! Вот именно эти направления и хочется представить сегодня.Начнем популяризацию первого направления: РОБОТОТЕХНИКА.Для нашей гимназии (www.shkola24.su) - это уже даже не инновации, это обычная ежедневная учебно-воспитательная работа: уже без эйфории при старте проекта, уже без истерик, что что-то не работает…Подробно о том, как все это реализовано в нашей Общеобразовательной гимназии №24 города Архангельска, вы можете посмотреть на сайте www.koposov.info. видео робототехника